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庭教师

　　人才队伍建设是提
 升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶 颈，长沙 师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职
业 的归属感、荣誉感。